MODELOS DE APRENDIZAJE CON TIC

Esta modalidad incluye los estudios por correspondencia tradicionales. Es decir, el centro educativo envía el material correspondiente al alumno y este devuelve por correo postal los ejercicios resueltos. Además, el estudiante puede plantear sus dudas al tutor mediante llamadas telefónicas. Los nuevos instrumentos informáticos (en la década de los 90′) de la primera generación de la “Educación Virtual”, la llamada “Educación 2.0”  crearon un sin fin de posibilidades para que el estudiante virtual acceda en cualquier momento a su aula virtual. Originándose con esto las grandes tres modalidades de la educación a distancia: MODALIDAD ON LINE  (E-LEARNING) Actualmente  es la reina de la educación a distancia. Esta opción fomenta un aprendizaje autorregulado, pero lo hace con un método perfectamente sólido. El estudiante dispone de foros, emails y clases en videoconferencia para avanzar en su formación. Esta vía convive con la modalidad a distancia. En otras palabras, las uni...

  Un Ambiente Virtual de Aprendizaje es el espacio que se crea en Internet para propiciar el intercambio de conocimientos entre instituciones educativas y estudiantes, a partir de plataformas que favorecen las interacciones entre estos usuarios para realizar un proceso de aprendizaje. Es un sistema o software  que proporciona el desarrollo y distribución de diversos contenidos para cursos On Line y asignaturas semi-presenciales para estudiantes en general. Sus características principales son: Posibilidades de estudiar en cualquier lugar. Flexibilidad de horarios. Evaluaciones virtuales. Espacio para el diálogo. Una herramienta metodológica es un instrumento utilizado por los profesores para desarrollar y lograr los objetivos del proceso de enseñanza-aprendizaje de una forma más eficiente en un ambiente virtual. Existen diversas plataformas virtuales que sirven para la EAD y, dentro de e...

El avance de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) exige  nuevos modelos educativos   basados en tecnología para que las nuevas generaciones tengan una mejor preparación y puedan afrontar los retos del mundo moderno. El sector educativo exige actualmente nuevas formas de entender, ordenar y emprender los procesos de aprendizaje que tienen lugar en las escuelas. Todos los niveles escolares deben comprometerse con este cambio necesario tanto por el desarrollo como por el perfeccionamiento de las TIC y la necesidad de incorporar el potencial educativo de estas tecnologías. Los cambios en los procesos de aprendizaje a partir de las TIC exigen que los   nuevos modelos educativos   se adapten a un contexto formativo que debe adaptarse y responder a las transformaciones sociales y educativas que se están generando por el desarrollo de la misma tecnología. VIRTUAL (E-LEARNING)  La educación en línea o elearning   ha cambiado el panora...

  Un modelo de aprendizaje es cada  metodología compuesta de rasgos, estrategias, y pautas propias  que han sido diseñadas con el objetivo de orientar el proceso de aprendizaje de manera correcta. Estos modelos han intentado responder a una necesidad histórica en el ámbito del aprendizaje: cómo potenciar el aprendizaje, cuáles son los factores de motivación y las consideraciones al momento de la evaluación. El entorno social donde vivimos marca un papel importantísimo   a la hora del aprendizaje, un ambiente curioso, culto y con amplitud de miras, sin duda proporcionará una visión abierta al mundo que le rodea, la mente estará pues más receptiva en determinadas materias. El acto de aprender tiene por lo tanto una base social. Al aprendizaje, es pues, un acto de continuo crecimiento, en donde la persona trata de ajustar conocimientos previos a los nuevos para darles un sentido. Los Modelos de Aprendizaje tratan de agrupar las diferentes formas y métodos con los q...

TICs Las TICs son la innovación educativa del momento y permiten a los docentes y alumnos cambios determinantes en el quehacer diario del aula y en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los mismos. Brindan herramientas que favorecen a las escuelas que no cuentan con una biblioteca ni con material didáctico. Estas tecnologías permiten entrar a un mundo nuevo lleno de información de fácil acceso para los docentes y alumnos. De igual manera, facilitan el ambiente de aprendizaje, que se adaptan a nuevas estrategias que permiten el desarrollo cognitivo creativo y divertido en las áreas tradicionales del currículo. Con el uso de las computadoras o TICs, los estudiantes desarrollan la capacidad de entendimiento, de la lógica, favoreciendo así el proceso del aprendizaje significativo en los alumnos. Cabe resaltar la importancia de las TICs en las escuelas, por el nivel cognitivo que mejorará en los niños y los docentes, al adquirir un nuevo rol y conocimientos, como conocer la red y cómo ut...

  Los  modelos de aprendizaje más relevantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje  son cinco: el tradicional , el conductista , el constructivista , el modelo Subdury y el modelo proyectivo . Todos responden a diferentes necesidades de enseñanza en el aula. Estos modelos de aprendizaje surgen a partir de teorías diseñadas para conducir de manera correcta la educación de los seres humanos en cualquier nivel. MODELO TRADICIONAL Es el modelo más antiguo. En este el profesor se encargaba de moldear al alumno y enseñarle todo el contenido informativo. El alumno tomaba todas las afirmaciones sin cuestionarlas y las memorizaba, dado que el maestro era considerado la autoridad última en la materia. Se hablaba entonces de un enfoque de tipo enciclopédico o de tipo comprensivo por parte del maestro. Este enfoque es considerado peligroso en cierto sentido dado que, si el profesor adultera la información, los alumnos repiten y aplican conceptos erróneos considerándolos precisos. M...